區(qū)教體局供稿 通州區(qū)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展。

靶向引才，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。全面摸排全區(qū)教師崗位需求、學(xué)科發(fā)展、人才支持“三張清單”，加大物理、化學(xué)、生物、心理健康、體育和職業(yè)類(lèi)專技人才等招聘崗位安排，確保人才補(bǔ)充與學(xué)校發(fā)展精準(zhǔn)匹配。每年，聯(lián)合多部門(mén)和部分學(xué)校分赴華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)開(kāi)展招才引智“高校行”活動(dòng)，累計(jì)招引優(yōu)秀高層次教育人才140余人，最高獎(jiǎng)勵(lì)每人30萬(wàn)元人才獎(jiǎng)勵(lì)和20萬(wàn)元購(gòu)房補(bǔ)貼。

精準(zhǔn)育才，涵養(yǎng)教師發(fā)展活水。2022年起，實(shí)施“古沙師韻1311”名師（校長(zhǎng)）培養(yǎng)工程，推進(jìn)青年教師“啟航”“領(lǐng)航”“遠(yuǎn)航”工程，實(shí)施高素質(zhì)教師（校長(zhǎng)）人才培育計(jì)劃，形成具有通州特色的名師培養(yǎng)“抱團(tuán)成長(zhǎng)”范式。三年來(lái)，新增“新時(shí)代職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”1人，“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象3人，“省基礎(chǔ)教育教學(xué)名師”4人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次5人，“省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”4人，新增市區(qū)級(jí)名師工作室41個(gè)。全區(qū)現(xiàn)有在職省特級(jí)教師25人，正高級(jí)教師51人，數(shù)量全省領(lǐng)先，各級(jí)各類(lèi)名優(yōu)人才占專任教師比例為23.5%。

政策留才，厚植通州教育名片。健全覆蓋“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、安居生活、配偶就業(yè)、子女教育、醫(yī)療保健”等方面的人才服務(wù)體系，舉辦青年人才交友會(huì)等系列活動(dòng)，幫助青年教師規(guī)劃好職業(yè)生涯和家庭生活，持續(xù)在全區(qū)營(yíng)造尊才愛(ài)才、識(shí)才用才的濃厚氛圍，切實(shí)讓教育人才引得來(lái)、留得住、用得好。下大力氣提升青年教師居住環(huán)境與條件，西亭高中、平潮高中、石港中學(xué)等學(xué)校累計(jì)投入60萬(wàn)元，通過(guò)租賃校外安居工程和改造教師集體宿舍20余間，吸引教育人才扎根鄉(xiāng)村，增強(qiáng)青年教師的歸屬感。